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我们的教学核心团队均出自于天津美术学院、中央美术学院、清华美院、中国美术学院等，具有丰富的专业教学和应试经验、管理水平和升学质量，始终处于同行业领先地位。
零晨美术教育--是国内具有影响力的美术高考教育培训机构，也是近十年来天津市美术教育发展过程中有口皆碑的美术高考教育行业品牌，获得了非常广泛的社会认知度。我们的教学核心团队均出自于天津美术学院、中央美术学院、清华美院、中国美术学院等，具有丰富的专业教学和应试经验、管理水平和升学质量，始终处于同行业领先地位。
画画小贴士之为什么要学习透v视
一个学画画不久的人，往往会从实践中得到一些有关的透v视知识如：近大远小，一个正方形的桌面到了画中要画成斜方形，正圆的杯口在画中要画成椭圆形等。但只是这一点初步的感性认识是很不够的，我们所要表现的物体是如此之多，形象是如此复杂，空间又是如此之大，只凭“近太远小”这样的口诀是不能彻底解决透v视中的所有问题。近者要大到什么程度?远要小到什么程度?正方形要画成斜方形，究竟如何斜法才算正确?深入仔细地分析思考起来就不那么简单，就是绘画技巧比较熟练的画家，若不细心对待往往也会出现一些透v视上的错误，特别是写生和创作构图更需要透v视理论的指导，因为它关系到作者设想中人与人、人与物、人与景等方面的问题，如果不掌握科学的技法理论知识则不利于体现作品的主题思想，对画面的主次、空间、远近、虚实等关系就不容易处理好，从而失去了画面的艺术性、完整性。因此必须理性地根据科学的法则来研究透v视的变化规律，使我们能在平面的画纸上准确地表现出富有立体感、空间感、生动感的艺术作品。
十几年来零晨在不断加强企业化，正规化的基础上，还在多个领域齐头并进，系统阐述了美术高考教学的模式及要点，其中教学视频1200余分钟，各大美院优v秀试卷3500幅，参考作品4万余幅。现已累计为包括中央美术美院、清华大学美术学院、中国美院、天津美术学院、广州美院、鲁迅美院、湖北美院、四川美院、北京电影学院、 中央戏剧学院、南京艺术学院、江南大学等在内的全国知名艺术美院校输送优v秀毕业生千余名。为各综合类院校艺术系（如复旦大学、上海交通大学、南开大学等等）输送万余名优v秀学生。
画画小贴士之怎么画好场景速写?
1.时间的把握
单人或组合速写还有场景速写所用的时间是一样的，那么场景速写就无异于是缩短了创作时间，那么在相同的时间如果去把握时间就是重点。如何把握时间，就是要对单个人物进行快v速速写训练。对于人物的结构，动态，手脚，衣纹和各种穿插关系进行训练，为把握时间打下基础。
2.明确中心
场景速写要想画的不一样就要在构图上下功夫，怎么画出你想表达的，在众多场景和人物中凸显你想表达的，先就要明确中心，将人物以主次关系逐渐罗列清晰，在根据考试中构图的要求和情节添加和安排细节。
3.注意动态的表现
场景速写中所指的动态是画面中单个或组合人物的动作形态。由于场景速写主要对象是活动着的众多人物，众人的动作随时发生着不同的变化，如何在画面中安排好人的动作变化是场景速写中的一个重要问题。注意众多人物之间的形体和他们各自之间形体的穿插和他们的动态特征，要用心去比较对比，突出重点人物，后面被阻挡的人物面积占的比例小，在构图完成后，一般要在好画，在主体人物画完之后，可以作为参照画后方的人物，要注意他们的关系。
4.道具和环境的巧利用
场景速写要对场景题材进行取舍和组合，舍去无用与不美的因素，画入有用与美感的因素，这个改造是适度的，所以画出来的场景速写还是感到自然真实，主体突出，构图丰满完整。
为避免画面单调，场景速写中的环境和道具的运用也有重要意义。环境和道具可以说明人物的身份、关系、时间、地点，还可以填补画面空白，调节画面结构，环境和道具在形式上要服从和深化主题，分量不宜过重。
场景速写要想画的不一样就要在构图上下功夫，怎么画出你想表达的，在众多场景和人物中凸显你想表达的，先就要明确中心，将人物以主次关系逐渐罗列清晰，在根据考试中构图的要求和情节添加和安排细节。
5.注意动态的表现
场景速写中所指的动态是画面中单个或组合人物的动作形态。由于场景速写主要对象是活动着的众多人物，众人的动作随时发生着不同的变化，如何在画面中安排好人的动作变化是场景速写中的一个重要问题。注意众多人物之间的形体和他们各自之间形体的穿插和他们的动态特征，要用心去比较对比，突出重点人物，后面被阻挡的人物面积占的比例小，在构图完成后，一般要在好画，在主体人物画完之后，可以作为参照画后方的人物，要注意他们的关系。
6.道具和环境的巧利用
场景速写要对场景题材进行取舍和组合，舍去无用与不美的因素，画入有用与美感的因素，这个改造是适度的，所以画出来的场景速写还是感到自然真实，主体突出，构图丰满完整。为避免画面单调，场景速写中的环境和道具的运用也有重要意义。环境和道具可以说明人物的身份、关系、时间、地点，还可以填补画面空白，调节画面结构，环境和道具在形式上要服从和深化主题，分量不宜过重。